Atención integral para jóvenes con trastorno mental: Espai Jove y Comunitat Jove
Espai Jove y Comunitat Jove son programas de rehabilitación psicosocial dirigidos a jóvenes de 16 a 25 años con trastorno mental. A través de un enfoque socioeducativo y terapéutico, promueven la continuidad asistencial, la autonomía y la integración comunitaria. Con dinámicas grupales y acompañamiento individual, previenen la cronificación y el aislamiento, favoreciendo la reinserción educativa y laboral en un entorno flexible, accesible y adaptado a sus necesidades.
Descripción
Espai Jove y Comunitat Jove son programas de rehabilitación psicosocial dirigidos a jóvenes de 16 a 25 años con trastorno mental, facilitando su transición a la vida adulta a través de un enfoque socioeducativo y comunitario.
El proyecto se diseñó para abordar la falta de recursos específicos que apoyen esta etapa de cambio y prevenir la desvinculación de los jóvenes del sistema de salud mental. Su metodología combina intervenciones grupales y acompañamiento individualizado, promoviendo la autonomía, la integración social y la continuidad asistencial.
Fases del proyecto:
- Definición del perfil de usuarios y criterios de inclusión.
- Diseño de un modelo de intervención flexible y accesible.
- Coordinación con dispositivos de salud mental, educativos y laborales.
- Implementación de sesiones grupales y seguimiento individual.
- Evaluación de impacto mediante indicadores de inserción educativa y laboral.
Participación y trabajo en equipo:
El Espai Jove se convierte en un programa transversal en el área de L’Hospitalet, atiende a usuarios de ambas zonas de L’Hospitalet, norte y sur. Es llevado a cabo por un profesional de cada SRC de L’Hospitalet, con dos educadores sociales (1 SRC y 1 PSI) con dedicación de 5 h semanales cada uno, distribuidas en:
a) 1 hora valoraciones o de intervenciones socioeducativa individual
b) 0'5 horas registro
c) 3 horas actividad grupal (1'5 + 1'5)
d) 0'25 supervisión (1 hora mensual)
e) 0'25 desplazamientos (1 hora mensual)
También se contempla la participación puntual de otras disciplinas para tratar temas específicos derivados del contenido de las sesiones o demandados por los jóvenes (psicología clínica, trabajo social, enfermería, psiquiatría, terapia ocupacional, ...).
OBJETIVOS
Objetivos Generales:
• Ofrecer un espacio terapéutico de atención diferenciada y especializada para adolescentes y jóvenes, que sea un espacio educativo, flexible y adaptado.
• Facilitar el mantenimiento de la vinculación y / o la continuidad del proceso asistencial
• Favorecer la integración comunitaria, la rehabilitación social y la autonomía personal a través de intervenciones y actividades concretas
Objetivos Específicos:
• Favorecer y apoyar procesos de continuidad asistencial, vinculación a los servicios e intervenciones terapéuticas y los tratamientos.
• Facilitar la orientación y apoyo para la generación o mantenimiento de itinerarios formativos u ocupacionales.
• Fomentar el conocimiento y el uso provechoso de recursos comunitarios.
• Generar dinámicas de generación y desarrollo de red social significativa.
• Prevenir y evitar los procesos de cronificación de la problemática del joven.
• Incidir en la evitación de riesgos promoviendo actitudes realistas y responsables de prevención y auto cura.
• Mejorar las capacidades/habilidades de organización y aprovechamiento del tiempo y actividades de ocio.
• Facilitar un espacio relacional alternativo, basado en dinámicas flexibles y motivadoras, donde compartir espacios de aprendizaje y apoyo mutuo.
• Ofrecer espacios, dinámicas y soporte especializados, adaptados a las necesidades específicas de la población joven, que permitan afrontar más adecuadamente el cambio asistencial entre la red infantil y la de adultos
• Facilitar el paso asistencial entre la red infanto-juvenil a la de adultos.
INTERVENCIÓN:
Se realizan sesiones grupales dos veces por semana en los espacios del Servicio de Rehabilitación Comunitaria (SRC) y en entornos comunitarios. Las actividades se centran en la orientación formativa y laboral, el refuerzo de habilidades socioemocionales, la gestión del tiempo libre y la prevención del aislamiento.
Técnicas de intervención:
- Objetivo principal: Ofrecer un espacio común donde recoger las inquietudes, intereses y motivaciones de los jóvenes para poderlos acompañar en su proceso de construcción de un proyecto vital.
- Dinámicas flexibles y motivadoras, donde compartir espacios de aprendizaje y apoyo mutuo.
- Espacio individual, cuando sea necesario, para consolidar vinculación al programa.
Modelo de intervención de los SRC:
Cambio de paradigma y desarrollo de un modelo comunitario de salud mental. Se identifican los principales elementos del cambio tanto del modelo preventivo, como del modelo participativo y así se genera un modelo de recuperación que se centra en:
- Proyecto vital.
- Información asesoramiento formativo-laboral.
- Gestión del tiempo libre, de ocio y ocupacional.
- Relaciones sociales.
- Grupos de iguales y / o de pertenencia.
- Empoderamiento y recuperación.
- Vinculación a dispositivos de salud mental.
- Red comunitaria
- Opción de invitar a otros profesionales expertos
Modelo de intervención del Espai Jove:
Busca los elementos de encuentro entre la intervención individual, la grupal y la comunitaria, creando un modelo participativo, crítico y comunitario que se centra en:
- Flexibilidad y accesibilidad.
- Negociación conjunta.
- Participación en el proceso.
- Intervención en el entorno, en la comunidad.
- Favorecer el pensamiento y la reflexión.
- Escuchar.
- Hacerlos especiales (refuerzo positivo).
Metodología según el tipo de sesión:
- Sesión grupal con estructura y contenido marcado por las profesionales.
- Sesión grupal desarrollada a raíz de un emergente por parte del grupo.
- Sesión grupal con estructura y contenido preparado a partir de una demanda del grupo de jóvenes.
Características de la intervención:
- Se realiza una intervención grupal dos días a la semana: En el caso de Hospitalet (Espai Jove), los lunes de 15.00 a 16.30 h, y los miércoles de 12.30 a 14.00 h, en el caso de Granollers (Comunitat Jove), los lunes de 12:00 a 13:30 y jueves 15:00 a 16:30
- La intervención grupal se realiza utilizando espacios de cada SRC, pero se hace uso de espacios comunitarios para realizar dinámicas específicas que así lo requieran (biblioteca, centros cívicos, museos, radio, ...)
- Tamaño del grupo: 10 a 16 personas
- Grupo abierto
Proceso de Evaluación y Análisis:
Para evaluar el impacto de la intervención disponemos de las siguientes herramientas:
- PTI trimestral con usuario y referentes CSMA/CSMIJ
- Indicadores anuales (internos y CatSalut) de inserción educativo/formativa
- Indicador de inserción laboral (interno y CatSalut)
- Encuesta de satisfacción y utilidad percibida de la intervención (al alta)
IMPACTO:
El 70% de los participantes acceden a itinerarios educativos o laborales y más del 80% reciben el alta por haber alcanzado sus objetivos. Se ha observado una mejora significativa en la integración social y una reducción en las tasas de hospitalización.
Esta iniciativa representa un modelo innovador que refuerza la continuidad asistencial y ofrece a los jóvenes un espacio adaptado a sus necesidades, promoviendo su bienestar y autonomía.
Necesidades
El Servicio de Rehabilitación Comunitaria (SRC) es un dispositivo asistencial especializado en la rehabilitación psicosocial e inclusión comunitaria. El SRC, junto al trabajo transversal desarrollado entre los diferentes dispositivos o programas especializados (CSMIJ, CSMA, CASD, PSI, ...) ofrece intervenciones específicas de rehabilitación y de integración a la comunidad complementando el abordaje clínico.
Los programas Espai Jove y Comunidad Jove son fruto de la necesidad de crear un programa específico que apoyara la transición al mundo adulto a través de una atención específica, de carácter socioeducativo y pedagógico, a las necesidades emergentes de la juventud. Estas son:
- Falta de un recurso específico para la transición de la red infanto-juvenil a la de adultos en salud mental.
- Riesgo de desvinculación de los jóvenes con los servicios asistenciales debido a la falta de espacios adaptados.
- Aislamiento social y falta de autonomía, dificultando la integración comunitaria y el acceso a recursos educativos y laborales.
- Escasa oferta de intervención socioeducativa, complementaria al tratamiento clínico, para jóvenes con trastorno mental.
- Dificultades en la continuidad asistencial, aumentando el riesgo de cronificación y deterioro sociofuncional.
- Limitada coordinación entre dispositivos de salud mental, educación y empleo, afectando la orientación y el seguimiento.
- Alta prevalencia de diagnósticos TEA, sin recursos adecuados en los dispositivos tradicionales de salud mental.
Resultados
Satisfacción clientes. El 70% de los pacientes pasan al itinerario laboral o educativo. Más del 80% reciben el alta por alcanzar los objetivos, y un 78% de las altas derivan a inserción laboral, educación reglada o al mundo laboral.
Mayor eficiencia.
Anexos
Tiempo
Espai Jove entró en funcionamiento en 2012 y Comunitat Jove en 2024.
Precio
Sin especificar
Recomendaciones
Fortalezas:
- Programa innovador
- Fundamento socioeducativo
- Tratamiento precoz
- Relación con la red
- Vínculo terapéutico
- Respuesta a las individualidades
- Motivación profesional Transversalidad
Oportunidades:
- Formación continuada
- Relación con el entorno y la comunidad
- Participación en jornadas, sesiones clínicas…
- Coordinación con servicios parecidos a Espai Jove
- Elaboración de una cartera de servicios
- Supervisiones clínicas
Debilidades:
- Resultados poco explotados a nivel cuantitativo
- Poca intensidad horaria
- Adecuación del espacio
- Baja difusión del programa
- Gran heterogeneidad de los usuarios
- Sistematización y funcionalidad de la documentación
Amenazas:
- Riesgo constante de desvinculación de los usuarios
- Creación de listas de espera
- Peligro de convertirnos en un cajón de sastre
- La no respuesta a la natural evolución del programa Peligro de cronificación del programa
Observaciones
Los pilares de la Espai Jove y Comunitat Jove son:
- Creación de un espacio de confianza
- Autonomía y toma de decisiones
- Prevención
- Participación activa
- Evaluar y readaptar
- Habilidades socioemocionales
- Conciencia y comprensión
- Colaboración con los profesionales
Los programas de atención especializada a jóvenes y adolescentes que se llevan a cabo desde los Servicios de Rehabilitación Comunitaria (SRC) están mostrando resultados consistentes y similares, independientemente del área geográfica donde tengan lugar. El enfoque socioeducativo en formato grupal, dos veces por semana, que supone una mayor intensidad de tratamiento, complementa y ayuda a la vinculación al tratamiento clínico habitual del paciente en su centro de salud mental de referencia.
Los programes joves favorecen la estabilidad psicopatológica del paciente, y de ahí la baja tasa de ingresos hospitalarios de los pacientes vinculados al programa. Además, los resultados muestran una mejora a nivel sociofuncional, con una alta tasa de reinserción educativa y un acompañamiento en la inserción laboral, con un uso de su tiempo libre más saludable y en la comunidad (saliendo del uso de pantallas como forma única de ocio), algo que el formato grupal favorece. Esto ha repercutido en que aumente la sensación de pertenencia a un grupo de iguales, en una población que ha estado aislada, por su sintomatología y el estigma asociado, lo que se refleja en la elevada tasa de altas terapéuticas.
Empoderar al joven en su proceso de recuperación, poniéndole en el centro del mismo, favorece que cruzar el puente de la adolescencia a la edad adulta, transición que en los jóvenes con un diagnóstico de salud mental es incluso más difícil que en joven sin diagnóstico, se haga acompañado, a su paso, fomentando sus capacidades, y seguro.
Estos programas se muestran espacialmente exitosos con la población TEA, en los jóvenes con primeros episodios que carecen de conciencia de problema, y con los jóvenes con rasgos disfuncionales de personalidad.
Publicada el 24 feb. 2025
